主要任务与目标
　　(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
　　1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
　　2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校交办的工作，注重调查研究，为决策提供科学、具体、全面的手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
　　3.做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
外修仪
一个学艺术的孩子的仪表仪态肯定不会很差，这样的孩子会加注重自己的言行举止，学艺术的人自身都会焕发出一种迷人的气息。

继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
　　科学的学校宣传工作计划，注重宣传的系统性，对学校举行的重大活动进行事先策划，统筹安排。深入报道学校办学过程中的亮点，争取在次的宣传媒体上展示金太阳艺术培训学校的的办学特色、办学成果和广生的精神风貌。
艺术培训作为培训行业的重要部分，不仅极大丰富了培训的内容，还为家长学员日益多样化的培训需求提供了解决方案。
但要管理好一家艺术培训机构，则是对每一个从业校长的考验。只有在日常管理中，聚焦的业务，解决好管理中的关键点，包括内部人员团队管理，招生业务拓展，学员续报和品牌建设等问题，才能为机构赢得生存和发展的优势。
稳定的师资团队
稳定的师资团队是培训机构优质服务的保证，为避免出现创业初期招聘人员良莠不齐的局面，以及业务步入正轨后对老师管控力不足的情况，艺术培训校长在人员和团队建设上面，不仅要做好准入的标准，还要对正式员工开展规范的管理和培训，建立他们对于品牌和机构的信任。
具体操作上，可以从以下几个环节入手：
1、 规范聘用流程
签订聘用合同，要求合同期限、押金制度、试用期时间及工资发放时间等涉及切身利益的内容要明确，如果中途走人，其经济上会有较大损失；对于一些特殊的行业，还可以补充签订保密协议等；
2、重点培养优秀教师
必须筛选出2-3位(或多)教师，在水平，人品及稳定性上符合标准，形成雷打不动的骨干力量，而在精神及物质层面上应对其倾斜，让这些骨干老师拥有归属感及成就感；
3、提升团队凝聚力
在提升教师凝聚力上多下功夫，比如逢年过节的礼品安排，聚餐聚会及短途旅游，工资准时发放等；
4、注重老师的进修
适当增加培训老师的数量，大小活动包括表演、比赛都由老师策划并主持，把团队培养成一支高素质的教师团队；
5、防患于未然
针对个别有动摇苗头的老师，分析原因，如属于内部管理问题应及时纠正，并对其晓之以理，动之以情。要消除误会，解开疑团，使之稳定。

通过相关活动来拉动学校整体的品牌影响力
艺术培训机构可能经常去参加各类赛事，带着孩子去拿各种荣誉，让孩子的水平得到锻炼，为本校学生带来了延伸性增值服务，这样的大赛主要的服务的是内部生源，提升了内部口碑。但是如何通过一场赛事能够拉动学校整体的影响力的扩散呢？艺培机构所参与的类型的大赛主要是服务内部生源，提升内部生源的满意度和口碑，但是从学校的整体品牌影响力的构件来讲，明显缺乏的对外部生源的广泛影响。如果一场赛事活动，既能满足内部生源的提升和满意度，又能吸引广大外部生源的参与，拉动学校在当地区域的整体影响力，甚至帮助机构还可以直接拉动招生、做好区域资源整合，让艺培机构的品牌影响力大化扩散和传播。那么，什么样的大赛能够为机构带来这样的市场效应和品牌影响力？首先大赛的目标参赛群体要广，因为学舞蹈的孩子可能还有需求学钢琴、学口才的；其次大赛的规格要高，要顺应家长对孩子的期望，对孩子未来的发展有很大帮助。后大赛的赛事资源在当地具备一定的稀缺性元素，起码你的竞品机构没有这方面资源。

构建和谐、优美、的教学环境和谐、优美、的教学环境是提升小学教学质量的必要保障。要想促使教学环境一直处于一种良好、平稳的发展状态，需要根据该校的实际情况进行构建。


艺术培训如何定位自己的服务人群？
对于不同年龄段报培训班的分析你定位自己适合的服务人群
小学生：音乐考级、兴趣爱好 家长逼迫
初中生：中考加分、兴趣爱好、提升自己竞争力
高中生：高考特长生艺术生的培养、兴趣爱好、提升自己竞争力
大学生：提升自己竞争力、兴趣爱好、以前学过希望继续练习。
社会人士：兴趣爱好、提高竞争力 解闷
老年人：兴趣爱好 解闷排解生活的空虚 锻炼身体
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